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  • 多媒体中控解决方案
    发布时间:2014年4月24日    信息来源:TOG(童格电子)
    一、多媒体中控应用概述
        当今,重视现代教育技术对教育产生的影响,大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中,已取得了相当成效。随着各大院校规模的扩大,教学方式的逐渐改变与进步,多媒体教室数量的不断增加,给学校对多媒体教室的管理带来的压力越来越大,这种压力主要体现在专业电教人员的配置数量以及对这些人员的技术要求上。过去多媒体教室的数量占学校教室总数量比例很小,总共就十多二十间多媒体教室,一个人管七八个,两三个人足矣。现在几十上百间,电教人员要负责上课前到每个教室去开启设备,下课后还要及时去关闭设备,上下课的时间因教室数量多而变得更集中。继续按照老方法管理,电教人员跑断了腿也没办法。
        童格科技基于校园网的多媒体教室远程/远端集中控制管理方案又为你解决了难题。该方案在开放式多媒体教室建设方案的基础上采用TOG网络中控系统,电教室网络管理系统采用网络控制模式,利用校园网络资源,实现对多媒体教室的远程控制,并且能够实现各种信号在不同教室之间的互传,从而使多媒体教室的管理更加简单、快捷,教室资源能得到更充分的利用。通过自带工业级微处理器和网络芯片的TOG网络中控系列完成电教室管理的所有功能。系统具有不需布线、带宽高、安装维护方便和通用性强的特点。
    二、教学应用
        学院用户对教学管理系统也希望能够在结构设计上和功能上有一定的先进性。我们根据校方的需求,在我们电教室网络监控系统的基础上为该校量身订做该系统。系统的建成使用将极大的减轻了电教室老师的管理工作量,并能实时监控电教室的使用情况。系统采用模块化的设计,最大限度的降低功耗以满足网络控制需要控制系统长期工作的需求,模块化的设计使方便的进行联网,网络接口内部定义了远程硬件复位脚,可以支持远程网络硬件复位TOG中控,精简的设计使得老师不需要进行专业的培训即可自知的使用。 三、功能介绍:
        多媒体教室远程启动/关闭:通过总控制室,可以对多媒体教室进行远程启动,远程监测控制中控的开关、投影机开关、电脑开关、讲台电子锁开关、从而让教师上课前,设备即进入预备状态;可以对多媒体教室进行远程关机,即便教师下课忘了操作,也可以很快的被正常关闭,免去了专人和一大把钥匙的繁琐;
        设备状态的自动监测:通过传感器可以监测每个教室中控的供电,电脑的开关,投影的开关状态,并通过网络传送到总控制室,使每个教室的状态用直观图形画面显示系统状态和讲台门的状态。
        远程的设备控制:可以远程控制教室的控制系统,实现如投影开关、屏幕升降、设备供电、DVD操作、教室音量控制等所有操作功能。
    跨网段控制:总控制室电脑与互联网相联,即可实现教师在家里通过互联网对教室的控制,管理系统软件提供身份认证和三级权限管理,只要有权限并联上互联网,可以实现随时随地的监控。
        多媒体电脑远程监控:多媒体教室电脑的远程监视和控制:可以看到每个教室电脑的屏幕情况,当老师在使用电脑遇到问题时,总控制室的管理员可进行远程登陆控制(鼠标/键盘)帮助解决。实时远程电脑维护,通过系统软件远程监视并控制视频展示台。
        中控室与教室的音频传输:电子举手和双向对讲通过电脑网络可以传送举手信号,老师向总控制室的管理员提出帮助请求,通过电脑网络,教师可以和总控制室管理员对讲。通过网络实现教室与中控室之间的语音和文字对讲、报障。
        批处理功能:对所选教室设备进行批处理,同时完成多媒体讲台电子锁、投影机、计算机、银幕、展台的开启/关闭功能。管理系统可以对所选定教室进行统一的控制,如选定若干个教室,然后执行“系统开”即可打开选定教室的中控及设备,执行“系统关”即可关闭选定教室的中控及设备,从而免去了一个个打开和关闭的繁琐。
        课表功能:管理系统可以根据课表对教室进行自动控制,如:根据课表,某教室有课,管理系统可以自动在上课前5分钟打开该教室的中控,使教室设备处于预备状态,若下一节没有课,管理系统可以在下一节上课5分钟后关闭中控和投影机。
        IC卡操作:教室端通过IC卡,实现“插卡即用”、“拔卡即走”功能,教师持IC卡,通过总控制室根据课程表进行授课的授权,可以在任意网络教室上授课。
        防盗功能:系统对控制讲台的使用门、维修门进行布点防盗,对投影机进行数据线检测防盗,防盗信息通过网络送到总控制室,并实时地进行声光报警。
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